LECTURA SOBRE EL TTIP

La propuesta para estos días de "descanso" es la lectura del nuevo libro de la profesora Adoración Guamán, que nos ayudará a entender más sobre este tratado de libre comercio y sus consecuencias.

EL TTIP EN LAS ONDAS

En la primera emisión de Radio "Freqüència Montseny" del IES Federica Montseny de Burjassot, las alumnas de segundo de Bachiller han explicado algunos aspectos del TTIP. Lo encontrareis en el minuto 17 del programa.

FREQÜÈNCIA MONTSENY RÀDIO

Os animamos a seguir investigando y a utilizar el hastag #TTIPenIES

#TTIPenIES

Profes y alumn@s estamos compartiendo información sobre el TTIP con el hashtag #TTIPenIES para preparar las II Jornadas de Justicia Social, que este curso analizarán el impacto del TTIP en las relaciones laborales.

¿Qué es eso del TTIP? Una actividad introductoria

Próximamente, iniciamos una actividad con el alumnado del IES Federica Montseny (Burjassot), IES Jordi de Sant Jordi (Valencia) e IES L'Om (Picassent) en la que vamos a investigar sobre el impacto del TTIP (Transatlantic Trade and Investment Partnership) en las relaciones laborales. Empezamos con este excelente material.

Historias de emprendi(miento) III

La reflexión

Historias de emprendi(miento) II

La caja de los microrrelatos

Historias de emprendi(miento)

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Propuesta para la primeras sesiones de Iniciativa Emprendedora

1.-Escribir un microrrelato sobre el emprendimiento o el emprendedor/a (en formato word, enviarlo al mail de la profesora). Máximo 100 palabras. El microrrelato no tiene que estar firmado, pero en el archivo word hay que escribir el nombre del alumno/a como nombre de archivo para que la profesora pueda puntuar este trabajo. 

2.-Para la siguiente sesión la profesora copia todos los microrrelatos en word y los imprime, los recorta, los enrrolla en forma de pitillo, y los mete en una caja (sugerente mejor) junto con caramelos o bombones. En la sesión se sienta todo el alumnado en círculo, y la profesora también. Cada alumno/a leerá un microrrelato (sin saber de quién es) y cogerá un caramelo o bombón. A partir de cada lectura (una a una) se reflexiona sobre tres aspectos: -imaginario social sobre el emprendedor/a (significados o roles que le atribuimos); -razones para ser o no ser emprendedor/a o lo porque ahora se estila tanto el término; -y consecuencias sociales de este imaginario (en términos de Bourdie, que me gusta mucho: sufrimiento social) 

3.-Re-significar el término (en el sentido de ampliar los límites reduccionistas que vinculan emprendimiento a empresa; capacidad para el cambio, pero no sólo personal, si no también social, cambiar las instituciones...)

"Ha muerto un hombre" de Kris y Étienne Davodeau, cómic para trabajar la huelga y el conflicto social

Comparto esta recomendación de un compañero sobre un cómic que parece muy interesante para trabajar el conflicto social.
Más sobre este cómic

Artículo presentación del libro Moruno, Jorge (2015): La fábrica del emprendedor. Trabajo y política en la empresa-mundo. Akal

Artículo sobre Iniciativa Emprendedora, perspectiva sociológica

Inercia, un cómic de Antonio Hitos sobre el "presente precario"

En la línea del post anterior, aquí tenéis un enlace a una reseña, En presente precario,  sobre el cómic, "Inercia" de Antonio Hitos.
Creo que puede ser muy interesante el trabajo en el aula con cómics, en este caso, sobre la precariedad laboral.
Nieves

Cómic recomendable para tratar algunos aspectos con el alumnado. En cualquier periódico-revista especializada -o no-, se puede leer el talante de este comprometido y analítico artista

Precarización Laboral y Beneficio Empresarial: Estrategias de Explotación del Nuevo Milenio

Aquí dejo el enlace a este artículo escrito por Adoración Guamán Hernández y Raúl Lorente Campos. Creo que puede ser muy interesante para analizar en clase una de las formas de explotación laboral en nuestro entorno.
Nieves
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